随着中国实力的提升，尤其是2013 年底习近平主席与彭丽媛女士到访了世界各地的孔子学院，这一举措，无疑给对外汉语教师带来了更强有力的生机。此外，外国人要来中国就业，申请工作签时，通过HSK四级已是不成文的规定了。随着英语的考分逐渐减少，到未来英语很有可能作为学习科目而非考试科目，由此可见，汉语的地位也将会逐渐提升。

　　

    据悉，从事对外汉语教学工作——工作稳定，待遇较高。如今，全球范围内随“汉语热”相对应的而来的是“汉语教师荒”，来自中国国家对外汉语国际推广领导小组的信息表明，目前国外学习汉语的人数超过3000万人。日本、韩国、菲律宾等周边国家对外汉语教师的需求非常迫切;欧美、澳大利亚、新西兰等发达国家也有越来越多的人希望学习汉语。国际上学习汉语的热潮，对于学习对外汉语专业人才来说，是难得的发展机遇。对外汉语专业不少毕业生在获得相关学位后，走上了对外汉语教学工作岗位，还有一大批学生经过深造，获得国外硕士或者博士学位后，或是通过专业机构的培训，在国外从事对外汉语教学或其他相关专业的教育工作。

 

 

    对外汉语教师具有较大的上升空间，从事相关专业科研工作十分契合。首先，可以利用专业优势具有较大的考研、考博的上升空间。传统中文专业、外语专业的相近学科在考研时都可以考虑;直接与对外汉语教学有关的研究生专业有语言学及应用语言学、对外汉语专业等，此外，近几年来新增的更加注重实践的汉语国际教育硕士专业，该专业在学习期间即有机会在海外实习一年，这个专业是为培养能够胜任海外教学工作的实践型专门人才而设立的。

 

    据教育部一项最新统计资料显示，汉语教学在世界各地呈现出蓬勃发展的趋势，世界各地中学习汉语的中人数已超过2000万人。汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前，美国、日本、韩国、加拿大等国已将韩语成绩列入大学升学科目。因此，对外汉语教师就业需求大。

 

    来华投资的外资企业越来越多，外职人员学习汉语的需求就越来越大。这也是对外汉语教师就业的一个方向。

    

    由上述分析，在汉语热的大背景下，国际对外汉语教师成为传播中华文化的重要使者，众多汉教培训机构涌现。国际汉语教师协会（简称ICA）成为专业国际对外汉语教师的集结地。相关负责人表示，由ICA亲自考核颁发的“ICA国际对语教师从业资格证书”已成功获得全球156个国家的权威认可，具有国际流通效力，ICA国际对外汉语教师资格证助力更多汉语教师走遍全球各地任教。

 

 

    汉华博文作为ICA国际汉语教师协会北京指定培训机构，目前是国内唯一拥有北京语言大学一线师资的培训机构，权威领域的专家、学者，无一不为广大学员学习提供了保障。配合自主研发的集适用性与实用性于一体的对外汉语教材，让学员真正有所学，并学有所成。“我们根据国际对外汉语教学界的最新动态，拓展出多项实用性教学内容，比如介绍中国古代历史、文学、艺术的中国文化课；教学员制作剪纸、中国结的传统才艺选修课；提升学员独立授课经验的‘微格实践教学课’等等，都是为了适应越来越严峻的国际化教学挑战，帮助学员毕业后在对外汉语教学领域获得长足发展。”总之，汉华博文全力保障学员的综合竞争力，抓住对外汉语教学机遇。