新加坡的华文教育应该有长远的目标和专业的教育理念支持，虽然本地特色显著，但也应该融入国际汉语教学环境下，学生及国际对外汉语教师应该逐渐意识到学习华文不仅仅是一个应付考试和赚钱的工具，同时是了解世界、提高鉴赏能力的窗口。

 

    新加坡的汉语教学（本地称之为华语教学）在外汉界很（非）特（主）别（流）。为什么这么说呢？因为本地的华语教学是介于母语教学（Teaching Chinese as Mother Tongue Language）和华文作为第二语言教学（Teaching Chinese as Second Language）之间的。简单地说，就是一群本来家族讲华语（此华语包括普通话，广东话，福建话 以及中国东南沿海各种方言）的孩子，因为英语作为了第一语言，所以华语会一些，但相较国内语文程度低，又普遍比零基础“歪果仁”的程度高。

                                        

 

　　在具体介绍新加坡华文教师工作与教学情况之前，了解一下新加坡的教育体制十分必要。虽然小岛上70%是华人，但请不要以为这里事事都与他们的祖籍国（中国）有紧密的联系，更不要认为新加坡是与母上大人泪眼婆娑隔海相望的中国领土一部分。其实，这里的教育制度沿用了殖民地时期的英式教育，小学六年毕业参加PSLE考试，中学四到五年参加GCSE O’Level考试，之后学生会根据考试成绩和意愿进入理工学院（Institute of technology或Polytechnic，简称Poly）或初级学院（Junior College，简称JC），Poly学生三年后毕业大多数获得专科文凭（Diploma）并踏入社会开始工作，JC学生读两年后考GCSE A’level，报考心仪大学。以上O’level 和A’level的考试题目，除了社会学科（Social Study）和母语，均来自英国，学生考完后试卷也会寄送英国改卷。所以这里英式教育的痕迹还是挺重的。“全球汉语热”引爆汉语教师培训培训市场，央视及各地方电视台曾多次报道对外汉语教师这一职业。

 

    ICA国际汉语教师协会则成为晋级新加坡公立学校，也是众多培训机构中的佼佼者。“ICA国际对外汉语教师之所以在全球范围内广受欢迎，并受到普遍认可，在于其一方面通过全球156个国家的权威认证，具有畅通国际的影响力；另一方面，ICA国际汉语教师协会能够满足各个阶层外籍人士的汉语学习需求”ICA国际汉语教师协会的相关负责人谈到。

 

    记者了解到，汉华博文是ICA国际汉语教师协会的唯一指定北京区培训中心。学习氛围浓厚的汉华博文，其授课教师均是来自北京语言大学的一线专家教授，资深的学者以长达数十年的深厚教学经验，悉心帮助学员迅速建立起完善、全面的对外汉语学习框架，进一步帮助学员在未来从事相关职业中构建知识体系，搭建从业桥梁。除此之外，汉华博文对于ICA国际对外汉语教师的培养要求较高，学员除了要会教基础的汉语听说读写外，还要对各方面知识都有涉猎，同时，也要掌握跨文化交际能力，以适应国际化教学环境的不同需要。

 

 

    汉华博文的老师告诉记者，“我们始终坚持以最好师资力量和最专业的服务姿态为学员学有所成做出努力。”值得关注的是，汉华博文所培养的ICA国际对外汉语教师不仅资历足，而且ICA国际汉语教师协会十分注重其就业体系的完善。规范化的就业推荐体系，从就业知识培训，到优质工作推荐环环相扣，海内外数千余个全兼职岗位，可充分满足不同学员的求职需求。专业的教务老师还会为每名学员撰写求职推荐信，让用人单位更加信任学员教学实力。

 

    了解更多国际对外汉语教师详情可到汉华博文官网了解咨询。